3.5b 灵活运用逆向法[2]

3.5b 灵活运用逆向法[2]

英语学习逆向法
第三章 英语学习逆向法
3.5b 灵活运用逆向法[2]

2．学生如何运用逆向法
　　本书绝大部分章节以在职人员如何学习慢速英语为讲解对 象，但是作为一种学习英语的方法，也适用于在校的大中学生学习 英语。学生运用逆向法时，要紧紧围绕当前的课程，以所学课程的 录音带为听写教材，“听、写、说、背、想”五法并举，脚踏实地，每学 一课，都能正确的朗读课文，能听懂该课的录音，主要的课文还应 能熟练地背诵出来。笔者曾碰到过普通中学英语成绩中上的初二 学生，在用逆向法学习英语以后，对英语的兴趣急增，英语水平提 高很快，到初三下学期就能听懂慢速英语广播，高中一年级就通过 了CET－4考试。

　　在校大中学生切忌好高骛远，不要在英语水平很一般的情况 下丢下当前课程去学什么课外的英语教材。